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segunda-feira, 1 de fevereiro de 2010

Curso do AquaBio na EMFAQUE

Acontece do dia 01 a 05 de fevereiro de 2010 na Escola Municipal Familia Agricola de Querência o curso " Administração de Pequenas Propriedades Rurais oferecido pelo AquaBio e SENAR.
Participam do evento pequenos produtores rurais dos assentamentos Brasil Novo, Coutinho União, Pingo D´Àgua e Maria Tereza, além de educadores do municipio.
Iniciamos com chave de ouro o ano de 2010, já que o Projeto AquaBio é parceiro da EMFAQUE e da preservação do meio ambiente.

sexta-feira, 20 de novembro de 2009

HINO DA EMFAQUE

Letra: Gilmar Hollunder e Ana Elisa Zart
Música: Gilmar Hollunder

Refrão:
Fala negro, fala branco
seu lugar é aqui.
Fala índio e mulato
foi assim que aprendi.

Portadores de sementes, vamos nós sempre lutar
Com idéias diferntes, prá família vou voltar.
A família dá idéias, associações vamos formar.
Como povo diferente na terra eu vou morar.

Vai formando parcerias, vai formando seu pensar.
Vai cuidando das águas sempre que os rios vão levar.
Aprendi que a gente é parte e dono da terra não.
Eu apenas vivo dela, pensar nisso sempre é bom.

Como escola pioneira, a EMFAQUE quer falar.
Vai quebrando as barreiras esse povo vai mudar.
Vai criando seus projetos, vai a luta trabalhar,
Compromisso com a vida, nosso sonho realizar.

quinta-feira, 19 de novembro de 2009



















EMFAQUE EM MATO GROSSO -Contexto geográfico, histórico e político social de Querência-MT

Contexto geográfico, histórico e político social de Querência-MT:
Querência do latim “quaerere” (querer), adaptado para o Espanhol platino “Querência”; o termo assume o sentido de lugar onde o gado costuma ficar, em sentido de translado; lar, querido lar.
Começou a existir em dezembro de1985, com a chegada das primeiras famílias, vindas da região sul do país, dos estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina, em menor número do estado do Paraná.
O processo migratório foi acelerado no de 1991, Querência era vila considerável, em conseqüência da vontade dos moradores e da prefeitura de Canarana, foi elevada a condição de Distrito, em 04 de março do mesmo ano.
A distritação propiciou um novo ciclo de transformações de Querência, sendo que as necessidades até em tão não era plenamente atendidas com isto passaram a ser, proporcionando um novo impulso de desenvolvimento que rumou a dependência política e administrativa.
Em 06 de agosto do mesmo ano aconteceu a aprovação pelo o plenário da Assembléia Legislativa do projeto de criação do município, sendo que o mesmo foi sancionado pelo então Governador do MT Sr Jaime Veríssimo Campos, no dia 19 de dezembro de 1991, sobe projeto de Lei Estadual n° 5.895191.
O município possui área total de 17.575,33 Km. Possui aproximadamente 11.000 habitantes, sendo que 5.600 reside na área urbana, 3.800 na área rural e 1.600 são indígenas.
O município situa-se a noroeste do estado do MT, limitando-se com os municípios de Alto Boa Vista, Ribeirão Cascalheira, São Felix Do Araguaia, Feliz Natal, Gaúcha do Norte e Canarana.
No município existe 500 propriedades rurais e mais 1.000 parcelas distribuídas nos 05 assentamentos implantados pelo INCRA: Coutinho União; P.A. Brasil Novo; P.A. Pequi; P.A. Pingo D’Água; São Manoel.
Nasce em 2001 a Escola Municipal Família Agrícola de Querência – EMFAQUE, com duas turmas de 5ª séries, no total de 61 alunos. A EMFAQUE é uma instituição mantida pela Prefeitura Municipal de Querência e mantém parcerias com outras instituições públicas e privadas do município e região.

AS ESCOLAS FAMÍLIA AGRÍCOLA NO BRASIL E NO MUNDO

A Escola Família Agrícola tem origem em Lauzun-França em 1935, onde os pais Agricultores, ajudados por um vigário – Abbé Granereau, organizaram um tipo de ensino onde os jovens alternavam períodos na Paróquia e na Família. Tal ritmo possibilitava que os jovens estudassem e trabalhassem.
Essa experiência foi aos poucos sendo estruturada, possibilitando a permanência de uma semana no internato, seguida de duas semanas na propriedade agrícola, dando início à modalidade Pedagogia da Alternância. Mais tarde, adaptando-se em vários países da Europa e América Latina.
A Pedagogia da Alternância, hoje está presente nos cinco continentes. Chegou no Brasil em 1968 e atualmente existe em 18 estados com um número aproximado de 113 escolas.
No Brasil o modelo foi adaptado pelo MEPES (Movimento de Educação Promocional do Espírito Santo), através do padre Humberto Pietrogrande, jesuíta italiano.
O MEPES foi fundado em 1968 no Município de Anchieta, estabeleceu contatos com as paróquias e instituições Municipais de quatro Municípios do Sul do Estado – Anchieta, Iconha, Rio Novo do Sul e Alfredo Chave, onde iniciou suas primeiras ações para um trabalho de pesquisa - levantamento sócio-econômico da região, onde seriam implantadas as primeiras Escolas Famílias Agrícolas.
Concomitantemente a esse trabalho, um grupo de jovens agricultores brasileiros, eram treinados na Itália, no Centro de Cooperação Agrícola Trevisano. Assim, em 1969/70, iniciam suas atividades as Escolas Famílias Agrícolas de Olivânia, Alfredo Chaves, Rio Novo do Sul e Campinho de Iconha.
Em 1972 o modelo se expandiu para o Norte do Estado do Espírito Santo. Inicia-se em Olivânia a primeira Escola de 2º Grau para atender a clientela que terminava o primeiro ciclo. A experiência rompe fronteira do Estado, ganha o Nordeste do Estado da Bahia e mais tarde outros Estados Brasileiros.
Hoje o MEPES, presta assessoria pedagógica, bem como prepara os profissionais, através do seu Curso de Formação, para atuarem no projeto no Espírito Santo ou em qualquer Estado do Brasil.
As Escolas Famílias Agrícolas, para assegurar suas características de educação do campo e os princípios básicos da pedagogia da alternância, estão organizadas a nível internacional na AIMFR - Associação Internacional dos Movimentos Familiares de Formação Rural, com sede em Paris-França.
No Brasil, em nível nacional, na UNEFAB - União Nacional das Escolas Famílias Agrícolas do Brasil, com sede em Brasília - DF. E ainda em diversos regionais, devido às questões geográficas do país. A Escola Municipal Família Agrícola - EMFAQUE de Mato Grosso, é filiada a UNEFAB e compõe o regional AEFACOT - Associação das Escolas Famílias Agrícolas do Centro Oeste e Tocantins, com sede em Orizona-GO.